項(xiàng)目說(shuō)明：山東童善兒童福利公益發(fā)展中心，“寶葫蘆”中小學(xué)中醫(yī)藥文化科普課程包，以青少年視角為出發(fā)點(diǎn)通過(guò)參與操作、認(rèn)識(shí)體驗(yàn)的方式讓青少年對(duì)中醫(yī)藥文化有較為全面的認(rèn)識(shí)了解。此作品是21個(gè)課程之一：“我采集的中草藥”。

設(shè)計(jì)說(shuō)明：對(duì)于中小學(xué)生認(rèn)識(shí)和采集中草藥，更側(cè)重傳播中醫(yī)藥文化，而非專業(yè)知識(shí)，因此選取了20種常見(jiàn)中草藥為主要內(nèi)容。中草藥以插畫(huà)形式呈現(xiàn)，全草類、葉類、花類、種子果實(shí)類、根類各4個(gè)版面，前言簡(jiǎn)單介紹了“中草藥”，采集導(dǎo)式起一個(gè)采集說(shuō)明的作用?？傮w采用半完成式手賬采集書(shū)的形式，小朋友將采集的常見(jiàn)中草藥，截取一部分裝入透明袋子，用別針卡在頁(yè)面上方，并完成相關(guān)信息填寫(xiě)，以此達(dá)到采集和記錄的體驗(yàn)過(guò)程。使小書(shū)既有填寫(xiě)信息和裝載草藥的樂(lè)趣，又在無(wú)完成情況下，具有一定美感。